Diseño de objetivos funcionales de intervención en Autismo. Enfoque Pyramid

Presentación

Al acompañar a personas autistas, es normal que nos preguntemos: ¿por dónde empezamos? ¿Qué objetivos van a aportar mayor bienestar y autonomía en su día a día? ¿Cómo hacemos que lo que trabajamos sea útil en su vida cotidiana? ¿Cómo motivo a mis alumnos en las tareas escolares?  ¿Cómo conecto las tareas escolares con la vida real?.

Este taller te da una ruta clara para responder a esas preguntas con criterio y estructura. Creando entornos de aprendizaje creativos y funcionales, se centra en construir una base firme para seleccionar objetivos funcionales dentro de actividades significativas en entornos naturales y a diseñar programas individualizados orientados a conseguir una mayor independencia y la calidad de vida. Te ayudará a entender el porqué de lo que haces y a evaluar si tus lecciones y materiales están siendo efectivos para el aprendizaje de nuestros alumnos más allá de juicios subjetivos.

Qué aprenderas

El Curso del Enfoque Pyramid de la Educación se centra en el cómo enseñar, no solo en el qué enseñar.

A lo largo de las sesiones aprenderás a:

• Elegir objetivos funcionales, conectados con lo que la persona necesita hacer en sus contextos habituales (casa, aula, comunidad).
• Diseñar actividades significativas que favorezcan participación e independencia.
• Utilizar reforzadores potentes y respetuosos, ajustados a los intereses de cada persona, para apoyar el aprendizaje.
• Integrar la comunicación funcional (con habla o con sistemas aumentativos y alternativos) en las actividades de cada día.
• Analizar de forma sencilla aquellas formas de actuar que resultan difíciles y enseñar alternativas más seguras y eficaces.

Dirigido a:

Psicólogos, psicopedagógos, pedagógos, terapeutas de lenguaje, docentes y estudiantes de áreas afines, así como padres de familia. 

Costo