Comprender el diagnóstico para acompañar a adolescentes autistas
Información del Curso
📌 Estado: Disponible para compra
🎥 Programa: Programa en Vivo
📝 Tipo: Taller
🌐 Modalidad: Online, sincrónica
🔊 Idioma: Español
🗓 Fechas: 12 de agosto de 2026
⏳ Duración: 3 horas
⏰ Clases: 03:00 pm - 06:00 pm (hora CDMX)
*Los horarios pueden sufrir algún cambio
Presentación
La adolescencia es un periodo de grandes cambios: búsqueda de identidad, necesidad de pertenencia, mayor autonomía, cambios emocionales y sociales. Cuando estos procesos se viven desde una forma diferente de percibir, sentir y relacionarse con el mundo, las familias pueden beneficiarse de una mirada que vaya más allá de los mitos y se centre en comprender las necesidades, fortalezas y experiencias de sus hijos e hijas.
Este taller ofrece una aproximación actual y respetuosa al autismo desde el paradigma de la neurodiversidad, proporcionando herramientas prácticas para favorecer la comunicación, el bienestar emocional y una relación familiar basada en la aceptación y el acompañamiento.
Objetivos general
- Comprender el autismo en la adolescencia desde una perspectiva neuroafirmativa.
- Reconocer los principales retos emocionales y sociales que pueden experimentar los adolescentes autistas.
- Identificar estrategias de comunicación y acompañamiento respetuosas.
- Favorecer una identidad positiva y una mayor autonomía.
- Fortalecer la relación familiar y promover el bienestar emocional de todos los miembros.
Temas a tratar
- Comprender el diagnóstico desde una perspectiva actual:
- Autismo: del modelo centrado en el déficit al paradigma de la neurodiversidad.
- Mitos y realidades sobre el autismo.
- El impacto emocional del diagnóstico en la familia y en el propio adolescente.
- Comprender la experiencia de ser adolescente y autista:
- Cambios propios de la adolescencia.
- Identidad, autoestima y autoconocimiento.
- Camuflaje social y agotamiento. Intereses, motivaciones y sentido de pertenencia.
- Ansiedad, estrés y regulación emocional.
- Cómo acompañar sin perder la conexión:
- Estrategias para fortalecer la comunicación.
- Cómo validar emociones y necesidades.
- Acompañar la autonomía y la toma de decisiones.
- Manejo de conflictos y establecimiento de límites respetuosos.
- Relaciones de amistad, redes sociales y sentido de pertenencia.
- Qué hacer cuando mi hijo o hija rechaza hablar, se aísla o parece no querer ayuda.
- Cómo cuidar también el bienestar de los padres.
Dirigido a:
Padres de familia, familiares de personas autistas y profesionales del área de la salud mental.
Costo
Costo Regular
Grupos de 3 personas
Facilitadora
Lourdes Rivas Otero
- Licenciada en Psicopedagogía
- Maestra en investigación psicosocioeducativa
- Co fundadora y Directora Operativa de Autismo Puebla A.C.
- Directora de ECHO APAC Autismo México
- Formadora del programa Brick by Brick de play included.
- Acreditación de clinica en el instrumento ADOS-2 (Autism Diagnostic Observational Schedule)
- Acreditación clínica en el instrumento ADI-R (Autism Diagnostic Interview Revised)
formacionautismopuebla@gmail.com